การศึกษา
สพฐ.จับมือ สวทช. พัฒนากลุ่มด้อยโอกาสด้วย Digital technology
วันพฤหัสบดี ที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2564, 12.20 น.
ติดตามข่าวด่วน กระแสข่าวบน Facebook คลิกที่นี่
สพฐ.จับมือ สวทช. พัฒนากลุ่มด้อยโอกาสด้วย Digital technology
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) โดยสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (สนก.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) ได้ดำเนินงานโครงการพัฒนาครูและเยาวชน กลุ่มด้อยโอกาสด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) กับการเรียนรู้แบบร่วมกัน (Collaborative Learning) จากการสร้างสรรค์นวัตกรรม IoT (Internet of Things)
สำหรับวัตถุประสงค์ก็เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูและนักเรียนให้มีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) และเพื่อสนับสนุนให้ครูและนักเรียนได้ต่อยอดขยายผลการพัฒนาสู่การเป็นนวัตกรด้วยการจัดทำโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่เน้นทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล โดยจัดการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “การสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณด้วย KidsBright – IoT” (ด้วยกระบวนการออนไลน์) ให้กับโรงเรียนแกนนำของสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษา จำนวน 20 โรงเรียน ประกอบด้วย โรงเรียนในพื้นที่เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EECi) จำนวน 5 โรงเรียน และโรงเรียนในพื้นที่อื่น ๆ จำนวน 15 โรงเรียน) นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี จำนวน 34 โรงเรียน และโรงเรียนในพื้นที่จังหวัดแม่ฮ่องสอนของงานวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนชนบท (SIRs) จำนวน 6 โรงเรียน รวมทั้งสิ้น 60 โรงเรียน ด้วยกัน ซึ่งระหว่างการอบรมได้มีการจัดประกวดโครงงานสิ่งประดิษฐ์ขึ้น
โดยมีผลการประกวด ดังนี้ ชนะเลิศ ได้แก่ “โครงงานหุ่นยนต์สำรวจพื้นที่เข้าถึงยากผ่านโทรศัพท์มือถือ” โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ช่วงสุวนิช) สพป.ราชบุรี เขต 1 รองชนะเลิศอันดับหนึ่ง ได้แก่ “โครงงาน Food Fish IoT” โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 19 จังหวัดนครศรีธรรมราช “โครงงานระบบเตือนภัยน้ำท่วม” (KPS Flood Early Warning System)โรงเรียนบ้านคลองพร้าว สพป.ตราด “โครงงานชวน Kids พิชิตขยะ” โรงเรียนบ้านด้ายเทพกาญจนาอุปถัมภ์ สพป.เชียงราย เขต 3
รองชนะเลิศอันดับสอง ได้แก่ “โครงงานฟาร์มไก่อัตโนมัติ” โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส จังหวัดนราธิวาส “โครงงานแจ้งเวลาที่คุณ..ไม่ควรลืม” โรงเรียนแปลงยาวพิทยาคม สพม.ฉะเชิงเทรา “โครงงานอุ่นใจ in my care” โรงเรียนบางละมุง สพม.ชลบุรี ระยอง
รางวัลชมเชย ได้แก่ “โครงงานเครื่องแยกมะนาว” โรงเรียนบ้านไร่วิทยา สพม.อุทัยธานี ชัยนาท “โครงงานจำลองพับเสื้อด้วย KidsBright” โรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 สพม.ตรัง กระบี่ “โครงงานรดน้ำต้นกล้วยด้วย IoT” (Banana Tree Watering Using IoT) โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา สพม.เพชรบุรี “โครงงานบ้านอัจฉริยะ 2021” (smart house 2021) โรงเรียนบากงพิทยา จังหวัดปัตตานี “โครงาน Smart Station Bus” โรงเรียนวัดห้วยจระเข้วิทยาคม สพม.นครปฐม “โครงงาน Smart Home” โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ จังหวัดยะลา “โครงงาน water the tree” โรงเรียนมัธยมวัดดาวคนอง สพม.กรุงเทพมหานคร เขต 1 “โครงงานบ้านอัจฉริยะ” โรงเรียนสุรศักดิ์วิทยาคม สพม.ชลบุรี ระยอง “โครงงานสัญญาณไฟจราจร” โรงเรียนหนองบัว สพม.นครสวรรค์
การอบรมดังกล่าวนับว่าเป็นการส่งเสริมให้ครูและนักเรียนได้เรียนรู้เทคโนโลยีดิจิทัลและทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบจากการสร้างสรรค์โครงงาน อีกทั้งยังเป็นการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ การคิดอย่างเป็นระบบ คิดเป็น แก้ปัญหาเป็น รวมทั้งพัฒนาทักษะด้านนวัตกรรมให้กับนักเรียน ซึ่งเป็นประโยชน์ในการต่อยอดขยายผลการพัฒนาและเสริมสร้างผู้เรียนสู่การเป็นนวัตกรต่อไป
email ข่าวการศึกษา เยาวชน ศิลปวัฒนธรรม [email protected] และ [email protected]
ติดตามข่าวด่วน กระแสข่าวบน Facebook คลิกที่นี่
